les spécialisations

Des formations spécialisées pour vous permettre d’enrichir vos compétences et accompagner avec efficience . Des domaines variés et l’assurance de savoir utile.

Formations en thérapie brève entre Montpellier, Nîmes et Alès dans le départent du Gard sur St Théodorit. A proximité des communes de : Lédignan, Crespian, Anduze, Le Vigan, Sauve, Lunel, Fontanes, Villetelle, Ganges, St Hippolyte du Fort, Lezan, Moussac, Moulezan, Montmirat, Sardan, Quissac.

formation enseignement

Formation « Le sevrage tabagique »

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Ce stage de trois jours a pour but le perfectionnement dans l’accompagnement des sevrages tabagique et conduites addictives en utilisant les outils de la thérapie brève.

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Cette formation de spécialisation à l’accompagnement permet de connaître les principes de base des processus addictif et d’appliquer le cadre de référence de la prise en charge thérapeutique.

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Le thérapeute sera en mesure de développer des stratégies d’intervention efficace et personnalisées à chaque demande.

OBJECTIF

Savoir repérer les processus addictif
Savoir cadrer son intervention et la prise en charge de la demande
Savoir utiliser les outils d’accompagnement au sevrage tabagique.
Savoir construire des stratégies d’intervention personnalisées et efficace
Pratiquer les outils de la thérapie brève pour une meilleure prise en charge.

LES PRÉ-REQUIS

Volonté de s’impliquer personnellement, motivation claire. Avoir suivi le niveau praticien

LE PUBLIC

Toutes personnes désirant développer ses capacités professionnelles.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Formation en présentiel
Pédagogie exposition-active
Support d’animation fourni
Entraînements, mises en situation

Formation accompagné par une animation sur paper-board.

Exercices de mises en situation, échanges théoriques et pratiques.

La formation est assuré par Nicolas BRISSON, formateur et enseignant en thérapies brèves.

FORMAT D’INTERVENTION

Session collective
Formation individualisée

CERTIFICATION

Attestation de formation

TARIF

420€

DURÉE

3 jours – 21 heures

SUIVI ET ÉVALUATION

Analyse des besoins et positionnement

Évaluation normative en début de formation, et évaluation en fin de formation. Des questionnements et tests de compréhension en cours de formation.

DÉLAI D’ACCÉS

1 mois

LE PROGRAMME

JOUR 1

Comprendre le processus addictif et les différentes formes
Utiliser une structure d’anamnèse précise
Vérifier l’écologie et les conséquences du sevrage
Repérer les liens de dépendance
Recadrer les croyances et représentations liées au sevrage
Cadrer la prise en charge thérapeutique de la demande
Prendre en charge le déni et la minimalisation
Pratiquer des techniques générative pour mobiliser la motivation
Exercices pratiques suivi de mise en commun

JOUR 2

Repérer les processus limitant au changement
Utiliser les enjeux systémiques pour créer le changement
Pratiquer les techniques intégrative
Mobiliser des processus d’autosuggestion positifs
Repérer l’intention positive de la partie addictive dans le processus addictif
Neutraliser le déclencheur automatique de l’habitude
Transformer les conditionnements de la dépendance
Construire des stratégies d’intervention personnalisées
Exercices pratiques suivi de mise en commun.

JOUR 3

Pratiquer des techniques créatives et innovante
Utiliser la puissance des métaphores de changement
Accompagner le, après sevrage
Parsemer un avenir de santé et de liberté
Pré-cadrer les rechutes
Prescrire des taches thérapeutiques spécifiques et personnalisées
Développer des stratégies d’intervention efficaces
Combiner plusieurs protocole ciblés et adaptés à la personne
Exercices pratiques et débriefing des trois jours d’action de formation.

formation enseignement

Formation » les Psycho-structures »

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C’est actions de formation aux psycho-structures permet aux professionnels de la relation d’aide d’avoir une meilleure connaissance des constructions psychologique et psychique. C’est aussi l’occasion de poursuivre une démarche d’actualisation professionnelle afin de favoriser une meilleure pratique thérapeutique.

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Indispensable à tout accompagnement, cette formation concrète et innovante met l’accent sur une approche globale et pluridisciplinaire des psycho-structures, s’appuyant sur différentes références théoriques comme la psychanalyse, la psychopathologie, la sémiologie corporelle et comportementale et la thérapie systémique.

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Ce module de quatre jours invite le professionnel à développer des pistes et des outils concrets, efficace pour adapter et poser ou non une indication de prise en charge.

OBJECTIF

Acquérir ou approfondir les notions de structure en psychopathologie
Distinguer les pathologies de la personnalité
Différencier une structure d’un état passager
Repérer la structure en jeu dans la prise en charge
Orienter ses stratégies d’accompagnement selon les psycho-structures
Adapter son savoir-faire et savoir-être dans le cadre de ses prises en charge
Optimiser ses outils thérapeutiques selon la structure ou l’état
Analyser et ajuster sa posture thérapeutique avec adaptabilité

LES PRÉ-REQUIS

Volonté de s’impliquer personnellement, motivation claire pour s’approprier de nouvelles manières de faire et donner un nouveau sens comportemental pour faire évoluer ses connaissances. Cette formation devient obligatoire dans le cadre d’un cursus de formation praticien en Hypnose Ericksonienne et en PNL.

LE PUBLIC

Cette formation permet de continuer à acquérir une compréhension plus large de l’humain et de développer sa démarche d’accompagnement au changement de manière efficiente. Elle s’adresse à toute personne engagées dans un parcours de formation métier d’hypnothérapeute ou/et au métier de thérapeute (hospitalier, institution, libéral) Ainsi qu’aux professionnels de la relation d’aide, de la thérapie, de l’enseignement, de la communication, de la santé, du sport intéressés par l’enrichissement de leurs compétences.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Formation en présentiel
Pédagogie exposition-active
Support d’animation fourni
Entraînements, mises en situation

Formation accompagné par une animation sur paper-board.

Exercices de mises en situation, échanges théoriques et pratiques.

La formation est assuré par Nicolas BRISSON, formateur et enseignant en thérapies brèves.

FORMAT D’INTERVENTION

Session collective
Formation individualisée

CERTIFICATION

Attestation de formation

TARIF

560€

DURÉE

4 jours – 28 heures

SUIVI ET ÉVALUATION

Analyse des besoins et positionnement

Évaluation normative en début de formation, et évaluation en fin de formation. Des questionnements et tests de compréhension en cours de formation.

DÉLAI D’ACCÉS

1 mois

LE PROGRAMME

JOUR 1

Appréhender les différents courants de la psychopathologie
Savoir définir les psycho-structures, les états et les personnalités
Comprendre la construction des mécanismes de défense et la censure
Différencier un état d’une psycho-structure
Connaître les différences de la névrose, à la perversion
Exercices pratiques suivi de mise en commun.

JOUR 2

Appréhender le fonctionnement de chaque structure
Distinguer le langage, les comportements de chaque structure
Différencier les différentes psycho-structures névrotique
Expérimenter par des jeux de rôle les psycho-structures névrotique
Mettre à jour les enjeux et comptabilité relationnel entre structure.
Exercices pratiques suivi de mise en commun.

JOUR 3

Appréhender les notions de psycho-morphologie
Identifier les psycho-structures de la morphologie
Faire les repérages déductif sur des cas pratiques
Pratiquer une analyse sémiologique
Repérer les psycho-structures dominante d’un accompagné.
Exercices pratiques suivi de mise en commun.

JOUR 4

Appréhender les notions des schémas comportementaux inconscient
Faire du lien entre les comportements et les psycho-structures
Adapter les stratégies selon l’analyse sémiologique
Favoriser les pistes de travail selon les psycho-structures en jeu.
S’appuyez sur les atouts de chaque psycho-structure vers la solution
Exercices pratiques suivi de mise en commun.

formation enseignement

Formation « les enfants »

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Les enfants et les adolescents sont particulièrement réceptifs à la pratique de l’hypnose. En effet, ce jeune public contacte plus aisément leur monde intérieur par leur intuition naturelle, leur spontanéité et leur imagination.

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La pratique de l’hypnose et celle de l’autohypnose correspondent à leur façon d’envisager le monde. Ces approches thérapeutiques permettent à l’enfant de reconnecter ses propres ressources et de favoriser son autonomie.

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Cette action de formation de 3 jours a pour but d’apporter des outils adaptés et ludiques pour répondre aux troubles fréquemment rencontrés chez l’enfant et l’adolescent.

OBJECTIF

Appréhender les notions de développement de l’enfant et de l’adolescent
Comprendre la demande et les attentes des parents
Faire émerger la demande de l’enfant
Poser le cadre de travail avec le jeune patient et les parents
Mettre à jour la dynamique familiale
Pratiquer des techniques hypnotiques adaptées au jeune public
Transmettre des outils d’auto-hypnose et favoriser l’autonomie
Développer sa créativité et son adaptabilité d’accompagnant

LES PRÉ-REQUIS

Volonté de s’impliquer personnellement, motivation claire pour s’approprier de nouvelles manières de faire et donner un nouveau sens comportemental pour faire évoluer ses connaissances. Cette formation nécessite d’avoir réalisé la formation Praticien en Hypnose Ericksonienne.

LE PUBLIC

Cette formation s’adresse à toute personne former à la communication Ericksonienne engagées dans un parcours de formation au métier de thérapeute en psychothérapie et/ou ayant obtenu une certification de praticien en Hypnose Ericksonienne, mais aussi aux psychothérapeutes, psychiatres, psycho praticiens, psychanalystes, et à tout Thérapeutes (hospitalier, institution, libéral) ayant obtenu une certification de praticien en hypnose.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Formation en présentiel
Pédagogie exposition-active
Support d’animation fourni
Entraînements, mises en situation

Formation accompagné par une animation sur paper-board.

Exercices de mises en situation, échanges théoriques et pratiques.

La formation est assuré par Nicolas BRISSON, formateur et enseignant en thérapies brèves.

FORMAT D’INTERVENTION

Session collective
Formation individualisée

CERTIFICATION

Attestation de formation

TARIF

420€

DURÉE

3 jours – 21 heures

SUIVI ET ÉVALUATION

Analyse des besoins et positionnement

Évaluation normative en début de formation, et évaluation en fin de formation. Des questionnements et tests de compréhension en cours de formation.

DÉLAI D’ACCÉS

1 mois

LE PROGRAMME

JOUR 1

Appréhender les notions de développement de l’enfant
Comprendre la demande et cadrer les attentes des parents
Faire émerger la demande de l’enfant au travers de l’anamnèse
Mettre à jour et exploiter la dynamique familiale
Structurer une séance parents/enfants et poser le cadre de travail
Identifier les troubles de l’attachement et comportementaux
Exercices pratiques suivis de mise en commun

JOUR 2

Identifier les troubles de l’apprentissage chez l’enfant
Appréhender le travail thérapeutique auprès de l’adolescent
Soutenir la gestion émotionnelle
Favoriser l’autonomie par la pratique de l’auto hypnose
Utiliser la structure isomorphique dans les métaphores
Identifier les troubles de l’attention chez l’enfant
Exercices pratiques suivis de mise en commun

JOUR 3

Identifier les troubles de l’anxiété chez l’enfant
Accompagner la gestion de la douleur et l’anxiété liée
Reconnaître et dépasser les peurs réelles ou imaginées
Travailler sur les pistes d’accompagnement
Développer une posture flexible et mobile auprès du jeune public
Adapter une posture thérapeutique adaptée à la demande
Exercices pratiques et débriefing des 3 jours de formation

formation enseignement

Formation » Soigner avec les métaphores »

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Ce stage de deux jours a pour but le perfectionnement dans l’accompagnement a travers les histoires et métaphores dans le cadre de la thérapie brève. Cette formation de spécialisation à l’accompagnement permet de connaître les principes de base des processus de créations et utilisations des métaphores pour soigner.

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Elle permet d’appliquer le cadre de référence de la prise en charge thérapeutique vers une thérapie orientée solution. Le thérapeute sera en mesure de développer des stratégies d’intervention efficace et personnalisées à chaque demande.

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OBJECTIF

Construire des métaphores structurées
Accompagner en racontant une histoire
Approfondir les techniques de créations des métaphores en Hypnose
Développer une stratégie d’intervention efficace
Générer le changement au travers du récit narratif

LES PRÉ-REQUIS

Volonté de s’impliquer personnellement, motivation claire pour s’approprier de nouvelles manières de faire et donner un nouveau sens comportemental pour faire évoluer ses connaissances.

LE PUBLIC

Les particuliers en quête de développement personnel

Les professionnels de la relation d’aide qui ont le souhait d’apporter une compétence supplémentaire à leur identité d’accompagnant.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Formation en présentiel
Pédagogie exposition-active
Support d’animation fourni
Entraînements, mises en situation

Formation accompagné par une animation sur paper-board.

Exercices de mises en situation, échanges théoriques et pratiques.

La formation est assuré par Nicolas BRISSON, formateur et enseignant en thérapies brèves.

FORMAT D’INTERVENTION

Session collective
Formation individualisée

CERTIFICATION

Attestation de formation

TARIF

280€

DURÉE

2 jours – 14 heures

SUIVI ET ÉVALUATION

Analyse des besoins et positionnement

Évaluation normative en début de formation, et évaluation en fin de formation. Des questionnements et tests de compréhension en cours de formation.

DÉLAI D’ACCÉS

1 mois

LE PROGRAMME

JOUR 1

Les métaphores
Exercez votre pensée inductive
Les éléments de la métaphores
Les avantages de la métaphores
Une simple histoire
Les 4 archétypes
Le blason

JOUR 2

Les diversité des métaphores
Les métaphores Ericksoniennes
La construction d’une métaphore
Formule magique pour construire une métaphore
Les métaphores isomorphiques
La construction d’une métaphore isomorphique

Prenez rendez-vous

Pour toutes demandes de renseignements n’hésitez pas à nous contacter afin que l’on évalue ensemble vos besoins

les spécialisations

Formation « Le sevrage tabagique »

Ce stage de trois jours a pour but le perfectionnement dans l’accompagnement des sevrages tabagique et conduites addictives en utilisant les outils de la thérapie brève.

Cette formation de spécialisation à l’accompagnement permet de connaître les principes de base des processus addictif et d’appliquer le cadre de référence de la prise en charge thérapeutique.

Le thérapeute sera en mesure de développer des stratégies d’intervention efficace et personnalisées à chaque demande.

OBJECTIF

LES PRÉ-REQUIS

LE PUBLIC

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

FORMAT D’INTERVENTION

TARIF

DURÉE

SUIVI ET ÉVALUATION

DÉLAI D’ACCÉS

LE PROGRAMME

Formation » les Psycho-structures »

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Ce module de quatre jours invite le professionnel à développer des pistes et des outils concrets, efficace pour adapter et poser ou non une indication de prise en charge.

OBJECTIF

LES PRÉ-REQUIS

LE PUBLIC

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

FORMAT D’INTERVENTION

TARIF

DURÉE

SUIVI ET ÉVALUATION

DÉLAI D’ACCÉS

LE PROGRAMME

Formation « les enfants »

Les enfants et les adolescents sont particulièrement réceptifs à la pratique de l’hypnose. En effet, ce jeune public contacte plus aisément leur monde intérieur par leur intuition naturelle, leur spontanéité et leur imagination.

La pratique de l’hypnose et celle de l’autohypnose correspondent à leur façon d’envisager le monde. Ces approches thérapeutiques permettent à l’enfant de reconnecter ses propres ressources et de favoriser son autonomie.

Cette action de formation de 3 jours a pour but d’apporter des outils adaptés et ludiques pour répondre aux troubles fréquemment rencontrés chez l’enfant et l’adolescent.

OBJECTIF

LES PRÉ-REQUIS

LE PUBLIC

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

FORMAT D’INTERVENTION

DURÉE

SUIVI ET ÉVALUATION

DÉLAI D’ACCÉS

LE PROGRAMME

Formation » Soigner avec les métaphores »

Elle permet d’appliquer le cadre de référence de la prise en charge thérapeutique vers une thérapie orientée solution. Le thérapeute sera en mesure de développer des stratégies d’intervention efficace et personnalisées à chaque demande.

OBJECTIF

LES PRÉ-REQUIS

LE PUBLIC

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

FORMAT D’INTERVENTION

TARIF

DURÉE

SUIVI ET ÉVALUATION

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